Open Day: крок до майбутнього

17 квітея на Факультеті наук про здоров’я Київського авіаційного інституту відбувся Open Day, який став не просто інформаційною подією, а справжньою зустріччю з майбутнім для наших абітурієнтів.В актовій залі КАІ панувала атмосферою відкритості, щирості та зацікавлення. Учасники заходу мали змогу Читати далі

Відбувся спільний вебінар із кафедрою наук про здоров’я УжНУ

16 квітня 2026 року о 17:00 відбувся спільний вебінар, організований у співпраці з кафедрою наук про здоров’я ДВНЗ «Ужгородський національний університет».Тема вебінару – «Не просто персонаж фільму: особистість у фокусі клінічної психології (теорія, діагностика, фільманаліз)» – об’єднала учасників навколо актуальних Читати далі

Відбулася XIV Міжнародна науково-практична конференція «Авіаційна та екстремальна психологія у контексті технологічних досягнень»

16 квітня 2026 року відбулася XIV Міжнародна науково-практична конференція «Авіаційна та екстремальна психологія у контексті технологічних досягнень», яка об’єднала науковців, викладачів і практиків з України та зарубіжжя.Учасники конференції обговорили актуальні питання розвитку авіаційної та екстремальної психології, вплив сучасних технологій на Читати далі

Розширене засідання кафедри: обговорення дисертаційного дослідження

На кафедрі авіаційної психології та управління людським фактором відбулося розширене засідання, присвячене обговоренню дисертаційної роботи СОЛОВЕЙ Наталії Миколаївни на тему: «Психологічні особливості жінок з проблемами гендерної ідентичності», поданої на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 053 «Психологія».У вступі дисертаційного Читати далі

Відбулося обговорення освітньо-наукової програми «Психологія» третього рівня вищої освіти

На кафедрі авіаційної психології та управління людським фактором відбулося фахове обговорення освітньо-наукової програми «Психологія» третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю С4 «Психологія».У ході зустрічі було розглянуто зміст програми, її відповідність сучасним вимогам підготовки докторів філософії, а також актуальність освітніх Читати далі