Практичний досвід і професійні інсайти: у ФНЗ КАІ відбулися майстер-клас і тренінг у межах Зимової школи «Mental Health Hub»

У Фаховому навчально-науковому інституті КАІ в межах Зимової школи «Mental Health Hub» відбулися професійно орієнтовані заходи — майстер-клас «Психологічне консультування — не кіно: як це — бути психологом», який провела старша викладачка кафедри авіаційної психології та управління людським фактором Галина БАТУРИНСЬКА, гештальт-терапевтка, казкотерапевтка, дитяча психологиня, супервізорка, викладачка навчальних програм з психологічного консультування та гештальт-терапії І та ІІ ступенів у школі психологічної практики; та тренінг «Самооцінка на тарілці: чому ми інколи їмо провину, заїдаємо тривогу і голодуємо від любові до себе» від викладачки кафедри авіаційної психології та управління людським фактором Анастасії КОВАЛЬОВОЇ, магістра психології, арт-терапевтки, гештальт-терапевтки у навчанні.
Захід був присвячений усвідомленню взаємозв’язку між самооцінкою та харчовою поведінкою, дослідженню емоційних чинників переїдання та формуванню більш дбайливого ставлення до власних потреб і спрямований на поглиблення практичної підготовки здобувачів освіти, розвиток їхніх фахових компетентностей, а також ознайомлення майбутніх абітурієнтів із особливостями професії психолога.
Проведені заходи поєднали теоретичні знання з практичними інструментами психологічної роботи, сприяли професійному зростанню здобувачів освіти та створили простір для професійного діалогу й рефлексії. Участь у Зимовій школі «Mental Health Hub» стала важливим кроком у підготовці майбутніх психологів до ефективної роботи в умовах сучасних викликів у сфері ментального здоров’я.
Щиро дякуємо спікеркам за високий професіоналізм, змістовні виступи та готовність ділитися практичним досвідом, здобувачам освіти та майбутнім абітурієнтам — за активність, зацікавленість і включеність у роботу. Висловлюємо вдячність усім організаторам та учасникам Зимової школи «Mental Health Hub» за створення натхненного освітнього простору та спільне прагнення до розвитку психологічної освіти.

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *